当传统文化遇见青春力量，会碰撞出怎样的火花？2025年4月21日，医学院检验2401班在同辉楼401教室组织全体同学开展《哪吒2》——探寻文化与团结密码主题班会。这场以现象级动画电影《哪吒之魔童闹海》为载体的文化盛宴，通过影像解码、知识竞答、深度研讨等多元形式，引领青年学子在光影艺术中探寻文化基因，在思想碰撞中凝聚精神共识。作为中国影史现象级作品，《哪吒之魔童闹海》自寒假上映以来持续引发全民观影热潮。影片不仅以高票房刷新动画电影纪录，更凭借对传统文化的创新演绎掀起“新国潮”。此次主题班会巧妙借势文化热点，以“观影+研讨+实践”三维模式打造沉浸式班会课堂。

活动伊始，班长黄森娜精心剪辑的《哪吒2》高光集锦瞬间点燃全场。两分钟的混剪视频浓缩了“山河社稷图”等经典场景，当水墨丹青与数字技术完美交融的画面跃动银幕，同学们不约而同发出赞叹。在“风火轮划破云霄”“混天绫舞动乾坤”的震撼视效中，主持人以“每个中国符号都是文明传承的基因密码”开启文化解码之旅。

（主持人向同学们播放开场视频）

互动环节设计彰显匠心独运：“神器解码”的快问快答环节通过乾坤圈、火尖枪等法宝的形制溯源，揭示古代兵器文化中的天人合一思想；“声音盲盒”环节中，蒙古呼麦的苍茫与侗族大歌的婉转交织，让同学们在音律碰撞中体会多元一体的文化格局。特别是在“文化基因图谱”的知识竞赛环节，同学们踊跃回答，将电影元素与甲骨文、青铜纹样等传统符号背后的文化内涵巧妙联系了起来。

（检验2401班的同学们积极举手抢答）

（为参与知识竞赛的同学准备的礼品）

班主任林洁老师以“我命由我不由天”的台词为引，结合医学生成长实际，提出“三重要义”：面对生命科学要有哪吒破釜沉舟的探索精神，面对医患关系要具太乙真人的仁心仁术，面对科研难题当学敖丙突破定式的创新思维。当谈到“人心中的成见是座大山”时，林老师援引屠呦呦团队攻坚青蒿素的事例，强调“医者当以实证破偏见，以仁心化坚冰”的职业信念。

（林洁老师发言）

活动现场气氛热烈，智慧火花频现。知识竞赛环节涌现出多个“满分战士”，文化沙龙中关于“当代青年如何传承创新”的讨论持续半小时仍意犹未尽。“原来风火轮的火焰纹源自商周青铜器”“混天绫的形制竟暗合《周易》卦象”，活动后同学们纷纷感慨。班长黄森娜表示，这场特别的班会让他们意识到：传统文化不是博物馆里的陈列品，而是流淌在血液中的精神密码。未来将成立“文化基因解码”小组，持续开展中医药典籍研读、传统纹样数字化等特色活动。

此次创新性主题班会，是医学院推进课程思政改革的生动实践。通过年轻态的话语体系、沉浸式的体验场景、思辨性的研讨设计，成功激活传统文化育人效能，为培养兼具文化自信与创新精神的新时代医学生提供了鲜活样本。正如林洁老师总结所言：“当我们读懂哪吒背后的文化基因，就能在传承中创造属于这个时代的新神话。”

图片：检验2401班 李琳

文字：检验2401班 李琳

一审：林  洁  王  洁

二审：张亚莉

三审：吴  涛